南充市高坪區(qū)中小學(xué)公招工作人員政策性加分審核備案表
日期:時(shí)間丟失
南充市高坪區(qū)中小學(xué)公招工作人員政策性加分審核備案表 | |||||||||||||
序號 | 單位 | 姓名 | 性別 | 職位名稱 | 職位編碼 | 加分類型 | 服務(wù)時(shí)間 | 服務(wù)年限 | 評優(yōu)、獲獎(jiǎng)、立功情況 | 政策性加分 | 加分依據(jù) | ||
1 | 儀隴縣大風(fēng)鄉(xiāng)小學(xué) | 楊芳 | 女 | 初中英語 | 600204 | 特崗教師 | 2011.09-2014.08 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
2 | 儀隴縣回春中學(xué) | 譚琴 | 女 | 初中英語 | 600204 | 特崗教師 | 2011.09-2014.08 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
3 | 高坪區(qū)走馬鄉(xiāng) | 覃利 | 女 | 小學(xué)語文 | 600211 | 大村干 | 2009.09-今 | 5 | 2013年度優(yōu)秀大村干 | 13 | 川組通[2010]4號 | ||
4 | 南部縣富利鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校 | 王意強(qiáng) | 男 | 初中美術(shù) | 600210 | 特崗教師 | 2009.09-2012.09 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
5 | 閬中市河溪中學(xué) | 陳小君 | 女 | 初中信息技術(shù) | 600207 | 特崗教師 | 2011.09-2014.08 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
6 | 閬中市河溪中學(xué) | 李晶鑫 | 女 | 初中美術(shù) | 600210 | 特崗教師 | 2011.09-2014.08 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
7 | 蓬安縣濟(jì)渡鄉(xiāng)馬鞍山村 | 龍麗琳 | 女 | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)員 | 600219 | 大村干 | 2012.07-2014.07 | 2 | 無 | 4 | 川組通[2010]4號 | ||
8 | 高坪區(qū)老君鎮(zhèn) | 侯添耀 | 男 | 初中體育 | 600209 | 大村干 | 2011.08-今 | 3 | 2012、2013、2014年度優(yōu)秀大村干 | 15 | 川組通[2010]4號 | ||
9 | 儀隴縣大儀小學(xué) | 劉洪和 | 男 | 小學(xué)語文 | 600211 | 特崗教師 | 2010.08-2013.08 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
10 | 儀隴縣五福小學(xué) | 滕平 | 男 | 高中物理 | 600218 | 特崗教師 | 2011.09-2014.08 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
11 | 南部縣花罐初中 | 王勝龍 | 男 | 小學(xué)語文 | 600211 | 特崗教師 | 2009.09-2012.07 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
12 | 77123部隊(duì) | 張?zhí)旎? | 女 | 小學(xué)語文 | 600211 | 退役大學(xué)生士兵 | 2011.12-2013.12 | 2 | 2012年度優(yōu)秀士兵 | 4 | 川人社辦發(fā)[2012]406號 | ||
13 | 儀隴縣中壩小學(xué) | 劉娟 | 女 | 小學(xué)數(shù)學(xué) | 600212 | 特崗教師 | 2009.08-2012.07 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
14 | 閬中市洪山中學(xué) | 楊琴 | 女 | 初中英語 | 600204 | 特崗教師 | 2010.09-2013.08 | 3 | 無 | 6 | 川人發(fā)[2007]16號 | ||
15 | 西充縣蓮池鎮(zhèn)天興橋村 | 王丹 | 女 | 初中英語 | 600204 | 大村干 | 2011.09-今 | 3 | 2012、2014年度優(yōu)秀大村干 | 12 | 川組通[2010]4號 | ||
16 | 儀隴縣日興鎮(zhèn)水磨村 | 林玲 | 女 | 小學(xué)數(shù)學(xué) | 600212 | 大村干 | 2008.09-今 | 3 | 無 | 12 | 川組通[2010]4號 |
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